【本文来自《科学,到底是什么?》评论区,标题为小编添加】
科学的定义其实没有统一的标准,凯发k8 com,无论是爱因斯坦的“两个传统的结合”还是我国《辞海》的解释或者是科普中经常看到的波普尔的“可证伪”。不过有鉴于一些人对我国提出的科学定义一无所知,我抄录如下:
一,科学是人类认识自然界的知识体系,是产生知识体系的认识活动,是一种社会建制,是一种文化现象;科学体现了人对自然界的理论关系。
第二,科学具有客观性与实证性、探索性与创造性、通用性与共享性、通过技术体现等特征。
第三,现代科学的体系结构由学科结构和知识结构组成,前者由基础科学、技术科学和工程科学组成,后者由科学事实、科学概念、科学定律、科学假说和科学理论等组成。
第四,科学的发展表现为渐进与飞跃、分化与综合、继承与创新的统一。
我国将“科学”定义为一种“知识体系”,而人类的“知识体系”远不止一种,比如“阴阳五行”也是一种知识体系。但“科学”这种知识体系的独特魅力是什么?
首先,它是已知的最可靠的知识体系。
其次,它用旧知识产生新知识。
第三,它不依赖权威或者先知。
对于现代人来说,科学很重要,一些人眼里已经上升到了文明优劣因素上了,故而争论中国古代有没有科学已经不是那么“科学”的话题。
科学不是人类生而知之的,不是先天植入人类思维之中的。无论中国古代有没有都不决定今天中国有没有,无论西欧古代有没有也不能保证今后西欧一定有。科学思维需要后天训练,从教育方面来看,中国反而有后来者居上的优势??我们除了学习科学知识外,我们的意识形态教育以马克思主义为主导??辩证唯物主义就是一种科学思维。